Ирина Старостина:
Так при чем здесь математика? Рассказываю.
Я взялась за написание текста. Написала несколько вводных глав и застопорилась. С невероятным удивлением я обнаружила, что не могу описать процесс формирования цветника.
Я не могла поверить: как же так! Ведь я все знаю и умею! И тем не менее не получалось сформулировать ничего из того, что я хотела вам сказать. Чувствовала себя собакой, которая все понимает, но сказать не может.
Бросилась смотреть конспекты времен обучения: увы, там были те же общие фразы и краткое перечисление этапов, что и в книгах.
Стала вспоминать, как же нас учили: нам объясняли базовые принципы и отправляли рисовать планы; мы приносили готовые планы, а преподаватель советовал, что в них улучшить; потом проверял второй вариант и т.д. Это повторялось на втором цветнике, на третьем … в течение всего обучения. В результате у нас вырабатывалось «чутье», «видение»: что такое хорошо и правильно. «Чутье», но не настоящее понимание.
Метод обучения проверенный и обычный для дизайна. Но для него нужно очень много времени и, главное, нужен преподаватель. А у меня (и у вас) только книга.
Есть ещё один минус: так как процесс проектирования получается интуитивный, а не вполне осознанный, он не даёт сразу необходимого качества. Уже имея немалый опыт создания цветников, я, после того как расставляла горшки с цветами, обязательно что-то передвигала, добавляла, убавляла … Схему всегда приходилось корректировать.
Осознав это все, я озаботилась тем, чтобы свое интуитивное умение перевести в осмысленные формулировки.
Начала как под микроскопом рассматривать свои действия при создании плана. Вот я рисую форму будущего цветника, вот выписываю подходящие растения … Мельчайшие шаги. Пришлось засесть за книги – серьезные труды по теории композиции. В книгах для архитекторов нашла описания процессов создания композиции. То, что я оттуда извлекла, пришлось приспосабливать под нужды создания цветников.
А где во всем этом математика? Так ведь она – это не только цифры и странные значки. Это ещё и структурирование информации о процессах реального мира, чтобы описать этот мир в цифрах и странных значках. Это я и делала – структурировала действия по созданию цветника, чтобы свести их в четкую методику. Было непросто. Потому и писала книгу более двух лет.
Но вам повезло. Вы получаете методику в готовом виде, без мук, без долгих проб и досадных ошибок. Просто берите и применяйте.